E.M.E.F Marechal Castelo Branco.

Teacher :Kelen Mayer.

13/ 10/ 2020.

Blog: DIDÁTICA DA INFORMAÇÃO.

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Conteúdo programado de acordo com o plano de ação.

 

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STARTER ( INICIANTE )

 

 

(   ) WE ARE FRIENDS!

PRESENTATION ( APRESENTAÇÃO)

 

MIGUEL – (   )  HELLO , I AM MIGUEL AND I’M  FROM BRAZIL. .(  ) THIS IS LIZ.

                  (   ) SHE IS MY NEIGHBOR.

LIZ –          (   ) HI, I AM LIZ AND I’M FROM THE UNITED STATES.

 

 

LIZ –             (   ) THIS IS LUCAS . HE AND MIGUEL ARE CLASSMATES.

LUCAS   -      (   ) I AM LUCAS AND I’M FROM HONDURAS. (   ) WE ARE FRIENDS.

 

TRANSLATION ( TRADUÇÃO)

1)      EU SOU LUCAS E EU SOU DE HONDURAS.

2)      NÓS SOMOS AMIGOS.

3)      ESTE É LUCAS. ELE E O MIGUEL SÃO COLEGAS DE CLASSE.

4)      OI, EU SOU LIZ E SOU DOS ESTADOS UNIDOS.

5)      OLÁ, EU SOU MIGUEL E EU SOU DO BRASIL.

6)      ESTÁ É A LIZ.

7)      ELA É MINHA VIZINHA.

8)      NÓS SOMOS AMIGOS!

 

 

2) MATCH THE GREETINGS TO THE CORRECT SITUATION.( ASSINAR AS SAUDAÇÕES À SITUAÇÃO CORRETA.)

GOOD EVENING   /   GOOD MORNING  /  HELLO  /   GOOD AFTERNOON  /  HI  / BYE

  

           a)      ______________________________    b)  _________________________________

             c)__________________________________ d) ______________________________

         e)_________________________________ f)______________________________

 

3) write the pronouns in your language.(Escreva os pronomes na sua língua.)

 

 a) I_______________

 

  b) you________________

 c) he_____________

d) she___________________

    

e) it______________________

        

f) we__________________________

g) you____________________

 h)_they_________________

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ATIVIDADES  REDUZIDAS 1.

 

1) MATCH THE GREETINGS TO THE CORRECT SITUATION.

(ESCREVA AS SAUDAÇÕES À SITUAÇÃO CORRETA.)

GOOD EVENING   /   GOOD MORNING  /  HELLO  /   GOOD AFTERNOON  /  HI  / BYE

   a)__________________________________           b)___________________________________

 

   c) _______________________________    d)__________________________________

    

e) _____________________________     f)__________________________________________

 

2) write the pronouns in your language.

(Escreva os pronomes na sua língua.)

 

a) I_______________

 

  b) you_____________

_

  c) he______________

               

d) she___________________

              

 e) it______________________

              

 f) we__________________________

    

  g) you____________________

         

 

 h)_they__________________

 

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ATIVIDADES  REDUZIDAS 2.

1) write the pronouns in your language.

(Escreva os pronomes na sua língua.)

EU – VOCÊ – ELE – ELA –

 ELE/ELA PARA COISAS OU ANIMAIS –

 NÓS -  VOCÊS – ELES /ELAS

 

 a) I_______________

 

  b) you________________

    c) he______________

              

 d) she___________________

              

 e) it______________________

              

 f) we__________________________

          

  g) you____________________

         

  h)_they__________________